SOUS TOUS LES ANGLES
Activités ludiques et variées autour des notions de géométrie du cycle 2.
Auteure : Claire Flament
Illustrations : Dirou
À partir de 7 ans
Sous tous les Angles est un jeu éducatif conçu pour les élèves dès 7 ans, visant à renforcer les compétences géométriques fondamentales du cycle 2. À travers des activités ludiques et variées, ce jeu permet aux enfants de se familiariser avec les concepts de géométrie, tout en développant des compétences pratiques pour leur parcours scolaire.
Objectifs pédagogiques
Ce jeu permet d’acquérir des compétences de base en géométrie, en mettant l'accent sur plusieurs aspects essentiels :
- Reconnaissance des figures géométriques et apprentissage du vocabulaire associé.
- Propriétés géométriques de base : symétrie, alignement, et angles droits.
- Utilisation d’outils géométriques tels que la règle et le gabarit pour dessiner ou reproduire des figures.
- Vocabulaire spatial et repérage sur un quadrillage, essentiel pour la géométrie plane.
- Construction de figures géométriques à partir de consignes précises.
Un jeu complet et modulable
Le matériel de Sous tous les Angles propose des cartes et des outils adaptés à différents niveaux de difficulté, permettant une approche progressive des notions géométriques. Ce jeu encourage les élèves à comprendre et appliquer la géométrie à travers des activités qui varient selon les thèmes :
- Vocabulaire spatial (série bleue)
- Figures géométriques (série verte)
- Quadrillage et repérage sur des cases et nœuds (série orange)
- Mesure et traçage (série rose)
- Propriétés géométriques (série jaune)
Matériel inclus
- Plateau à double entrée pour jouer et apprendre en groupe.
- 2 dés à 6 faces pour rendre le jeu dynamique.
- 5 séries de cartes avec consignes de construction pour guider les élèves à travers différentes étapes d’apprentissage.
- 14 fiches annexes pour approfondir les activités et exercices proposés.
Sous tous les Angles est un outil essentiel pour les enseignants cherchant à introduire de manière ludique les notions de géométrie à leurs élèves, tout en favorisant leur autonomie et leur raisonnement logique.