Éditeur de matériels didactiques
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TAM-TAP
Jeu de gestes et de rythmes.
A partir de 5 ans. De 2 à 4 joueurs.
Auteur : Sébastien Marcou, enseignant spécialisé.
Tam-Tap est un jeu de gestes et de rythmes conçu pour les professionnels de la rééducation, en particulier les orthophonistes et autres spécialistes. Il est destiné aux enfants à partir de 5 ans et se joue de 2 à 4 joueurs. Ce jeu ludique et interactif permet de travailler l'écoute, la coordination, et la socialisation à travers des gestes rythmés et des symboles à lire et exécuter.
Objectifs de remédiation :
Tam-Tap est un outil idéal pour les professionnels cherchant à stimuler le développement de plusieurs compétences fondamentales chez les enfants. Grâce à des activités de gestuelle et de rythme, le jeu permet de travailler sur :
L’encodage et la lecture des symboles : Le jeu sollicite la capacité à lire des symboles et à les reproduire, développant ainsi l'encodage de gauche à droite, une compétence essentielle pour la lecture et l'écriture.
L'écoute et l'attention de l’autre : À travers des activités en groupe, les enfants apprennent à être attentifs aux gestes et aux rythmes de leurs coéquipiers, renforçant ainsi leur capacité d’écoute.
La mémorisation : Les enfants sont encouragés à mémoriser des séquences de gestes et des partitions, ce qui leur permet d'améliorer leur mémoire à court et à long terme.
L’observation et la socialisation : En jouant à Tam-Tap, les enfants développent leurs compétences d'observation et apprennent à interagir avec les autres dans un cadre structuré.
Utilisation :
Le jeu peut être utilisé lors de séances de rééducation, en groupe ou en binôme, pour encourager la socialisation et le développement cognitif par le mouvement et le rythme. Il est adapté aux enfants présentant des difficultés dans la lecture, la concentration, ou la coordination, et peut être utilisé dans un cadre éducatif ou thérapeutique pour favoriser une approche ludique de l'apprentissage.
Contenu du jeu :
8 cartes partition : Ces cartes permettent de suivre des séquences de gestes, favorisant la lecture de symboles et le développement de l’encodage.
52 cartes gestes : Chaque carte présente un geste à réaliser, offrant une multitude de combinaisons pour créer des séquences de mouvements.
4 socles : Pour maintenir les cartes en place et structurer les séquences pendant le jeu.
Conclusion :
Tam-Tap est un excellent outil pour les orthophonistes et autres professionnels de la rééducation qui cherchent à intégrer des activités rythmées et gestuelles dans leurs séances. Ce jeu permet de travailler des compétences variées, tout en offrant une expérience amusante et stimulante pour les enfants. Tam-Tap contribue au développement global de l’enfant en travaillant à la fois la mémoire, la coordination, l’écoute, et la socialisation.