
COMBIMOTS
Jeu de réflexion sur les mots
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A partir de 10 ans |
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2 joueurs et + |
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Conçu par une orthophoniste |
Travail du lexique par le biais d’exercices d’évocation, de devinettes et de polysémie.
Auteure : Nicole Bucquet
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À partir de 5 ans |
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De 2 à 4 joueurs |
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Conçu par un enseignant spécialisé |
Auteur : Sébastien Marcou
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OBJECTIF DU JEU |
Tam-Tap est un jeu de gestes et de rythmes conçu pour les professionnels de la rééducation, en particulier les orthophonistes et autres spécialistes. Il est destiné aux enfants à partir de 5 ans et se joue de 2 à 4 joueurs. Ce jeu ludique et interactif permet de travailler l'écoute, la coordination, et la socialisation à travers des gestes rythmés et des symboles à lire et exécuter. Tam-Tap contribue au développement global de l’enfant en travaillant à la fois la mémoire, la coordination, l’écoute, et la socialisation.
Le jeu peut être utilisé lors de séances de rééducation, en groupe ou en binôme, pour encourager la socialisation et le développement cognitif par le mouvement et le rythme. Il est adapté aux enfants présentant des difficultés dans la lecture, la concentration, ou la coordination, et peut être utilisé dans un cadre éducatif ou thérapeutique pour favoriser une approche ludique de l'apprentissage.
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COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES |
Tam-Tap est un outil idéal pour les professionnels cherchant à stimuler le développement de plusieurs compétences fondamentales chez les enfants. Grâce à des activités de gestuelle et de rythme, le jeu permet de travailler sur :
✓ L’encodage et la lecture des symboles : Le jeu sollicite la capacité à lire des symboles et à les reproduire, développant ainsi l'encodage de gauche à droite, une compétence essentielle pour la lecture et l'écriture.
✓ L'écoute et l'attention de l’autre : À travers des activités en groupe, les enfants apprennent à être attentifs aux gestes et aux rythmes de leurs coéquipiers, renforçant ainsi leur capacité d’écoute.
✓ La mémorisation : Les enfants sont encouragés à mémoriser des séquences de gestes et des partitions, ce qui leur permet d'améliorer leur mémoire à court et à long terme.
✓ L’observation et la socialisation : En jouant à Tam-Tap, les enfants développent leurs compétences d'observation et apprennent à interagir avec les autres dans un cadre structuré.
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COMMENT JOUER |
Règle de Base :
- Chaque joueur reçoit 13 cartes représentant différents gestes (taper des mains, des pieds, sur la table, sur les genoux, siffler).
- Le Tam-Tapeur pioche une carte "partition" qui indique une séquence de gestes.
- Le Tam-Tapeur exécute les gestes de la partition.
- Les autres joueurs doivent reproduire la séquence en utilisant leurs cartes.
- Chaque carte correctement placée rapporte un point.
- Le joueur avec le plus de points à la fin de la partie gagne.
Variantes du Jeu :
- Partitions longues : Au lieu de jouer avec des partitions de 4 pictogrammes, on peut les allonger à 8 pictogrammes.
- Création de partitions : Les joueurs peuvent créer leurs propres partitions au lieu d'utiliser celles fournies. La longueur de ces partitions peut varier de 4 à 13 pictogrammes.
- Jeu pour les plus jeunes : Le jeu peut être utilisé pour enseigner aux jeunes enfants la lecture de gauche à droite et l'association entre des signes et des gestes moteurs.
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LE MATÉRIEL |
✓ 8 cartes partition : Ces cartes permettent de suivre des séquences de gestes, favorisant la lecture de symboles et le développement de l’encodage.
✓ 52 cartes gestes : Chaque carte présente un geste à réaliser, offrant une multitude de combinaisons pour créer des séquences de mouvements.
✓ 4 socles : Pour maintenir les cartes en place et structurer les séquences pendant le jeu.
Références spécifiques
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A partir de 10 ans |
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2 joueurs et + |
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Conçu par une orthophoniste |
Travail du lexique par le biais d’exercices d’évocation, de devinettes et de polysémie.
Auteure : Nicole Bucquet
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A partir de 6 ans / Adultes |
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2 joueurs et + |
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Conçu par une orthophoniste |
Auteur : Françoise Clairet - Illustrateur : Sylvain Henry
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À partir de 7 ans |
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2 à 4 joueurs |
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Conçu par une orthophoniste |
Auteur : Armelle Percier - Illustrateur : Benoît Bekaert
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A partir de 7 ans |
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2 joueurs et + |
Ce jeu permet de s’entraîner de manière complète, tant sur le plan de la lecture que sur le plan de la transcription, aux mots dits irréguliers.
Auteure : Florence ROYER et avec la participation Emma ROYER
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A partir de 5 ans |
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2 joueurs de plus |
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Conçu par une orthophoniste |
Auteure : Alexia Duplessis
Le jeu qui donne des ailes à votre mémoire.
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A partir de 4 ans |
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2 à 6 joueurs |
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Conçu par neuropsychologue spécialiste de la mémoire |
Auteur : Stéphane Berruchon,
Travail des capacités attentionnelles, de la vitesse de traitement, de la mémoire de travail et de l’inhibition pour contrôler l’impulsivité.
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À partir de 7 ans |
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2 à 6 joueurs |
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Conçu par une orthophoniste |
Auteur : Françoise Clairet - Illustrateur : Patrice Le Quérré
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A partir de 7 ans |
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Conçu par une orthophoniste |
Auteure : Alexia Duplessis
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A partir de 7 ans / adolescents |
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Conçu par une orthophoniste |
Développer le lexique oral et/ou écrit selon la complexité orthographique.
Auteur : Armelle Percier - Illustrateurs : Edouard Trépant, Benoît Bekaert
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À partir de 7 ans |
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Adapté aux adultes |
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2 à 4 joueurs |
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Conçu par une orthophoniste |
Auteure: Françoise Clairet - Illustrateur: Patrice Le Quérré
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Ado et adultes |
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2 joueurs et plus |
Auteurs : Marion Castéra, Véronique Kuhn, Franck Médina
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5 ans et plus |
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1 à 3 joueurs |
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Conçu par une orthophoniste |
Auteure : Alix LACOMBLEZ
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A partir de 8 ans |
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2 joueurs et + |
Matériel travaillant la compréhension de textes lus ou écrits, l’activation de connaissances géographiques et culturelles voire autobiographiques.
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A partir de 7 ans |
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2 joueurs et plus |
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Conçu par une orthophoniste |
Auteur : Françoise Clairet, orthophoniste - Illustrateur : Patrice Le Quérré