Développement de la conscience phonologique à partir d’un vocabulaire défini.
A partir de 5 ans.
Auteure : Maude ROMBIT
Destiné à des joueurs à partir de 5 ans, « En voiture Syllabes » est un jeu de conscience phonologique dont l’objectif principal est d’amener les enfants à identifier la ou les syllabes dans un mot verbalisé à partir d’une représentation photographique, qui présente l’avantage de ne pas ajouter à ce travail d’identification des sons, un travail de mémorisation. Cette identification une fois réalisée, permettra par la suite d’utiliser ces compétences dans le cadre de petits exercices ludiques et concrets.
Le jeu de base est conçu pour 4 joueurs, mais pourra évoluer afin de permettre des ateliers allant jusqu’à 8 enfants.
Objectifs didactiques :
● Apprentissage d’un vocabulaire précis.
● Développer sa capacité de discrimination auditive.
● Développer sa conscience phonologique pour identifier des segments dans un mot.
● Utilisation de la mémoire et de la mobilité de pensée pour un objectif précis.
● Respecter une consigne visuelle ou orale.
● 4 plateaux représentant un train composé d’une locomotive suivie par trois wagons matérialisant trois espaces de remplissage.
● 96 photos présentant
- 32 mots monosyllabiques
- 32 mots bisyllabiques
- 32 mots trisyllabiques
Pour permettre un tri rapide le verso des éléments présente un, deux ou trois nuages de fumée bleue.
● 8 bandeaux « consignes » recto/verso matérialisant 4 niveaux de difficultés croissants.
● Un livret de 96 consignes orales.
Avant toute utilisation permettant d’affiner les compétences méta-phonologiques des joueurs, il est primordial de vérifier que le vocabulaire présenté par les photos sur les éléments soit connu et juste.
La première utilisation de « En voiture Syllabes » consiste donc à proposer les photos aux enfants qui les nommeront.
Une fois cette étape indispensable réalisée, le jeu utilisera à la fois les éléments « photos » ainsi que les bandeaux « consigne » en faisant attention à toujours respecter un niveau unique.
Les photos sont étalées à la vue de chaque joueur dont l’objectif sera de compléter son train en positionnant dans chacun des trois wagons, une photo dont le mot verbalisé satisfera la consigne indiquée. En fonction des ateliers le maitre du jeu choisira ou pas de trier les éléments « photo » en trois tas : mots à une, deux ou trois syllabes.
Le jeu de base « En voiture syllabes » peut être complété pour former un groupe de 6 joueurs et un kit de deux joueurs supplémentaires est également proposé.
Références spécifiques
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Discrimination auditive |
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A partir de 5 ans |
Conception : Alix Lacomblez - Illustrations : Olivier Chèvre - Graphisme : Syzi
JEU DE PHONOLOGIE ET DE REPRÉSENTATION MENTALE DES MOTS
Conception : Alix Lacomblez - Illustrations : Sylvain Henry
Auteur : Adeline Gervais
Photos : Shutterstock
À partir de 6 ans
ATTENTION ! Certains jeux ne sont disponibles qu’en nombre très limité. Pour être certain(e) de pouvoir en profiter, nous vous recommandons vivement de passer par un achat en ligne et d’éviter les paiements par mandat administratif avec bon d’engagement. En effet, le temps que la demande soit validée, il est possible que le jeu ne soit plus disponible !
Faire un devis ne vous garantira pas de la disponibilité d’un jeu.
Jeu d’accompagnement vers la lecture et l’écriture.
Destiné aux enfants à partir de 6 ans, le jeu « Lecture en vue » a pour but d’accompagner les joueurs afin de favoriser l’apprentissage de la lecture.
Pour cela, « Lecture en vue » utilise des compétences métaphonologiques, normalement acquises précédemment (ou en cours d’acquisition) comme point de départ et évolue vers l’association phonème-graphème indispensable à l’acquisition de la lecture par voie d’assemblage.
Ces apprentissages sont favorisés par les photos utilisées dans ce jeu qui, une fois le vocabulaire acquis, permettront de proposer aux utilisateurs un repère facilement reconnaissable et identifiable.
Auteur : Anne LAFAYE
À partir de 6 ans
Auteure : Florence COLOMB
RECONNAISSANCE ET MAÎTRISE DE DIFFÉRENTES FORMES D’ÉCRITURE DE LETTRES.
Auteure : Anne Fricot
À partir de 5ans.
Jeu d’écoute, d’observation et de déduction. Jeu de Langage.
ATTENTION ! Certains jeux ne sont disponibles qu’en nombre très limité. Pour être certain(e) de pouvoir en profiter, nous vous recommandons vivement de passer par un achat en ligne et d’éviter les paiements par mandat administratif avec bon d’engagement. En effet, le temps que la demande soit validée, il est possible que le jeu ne soit plus disponible !
Faire un devis ne vous garantira pas de la disponibilité d’un jeu.
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A partir de 3 ans |
Auteur et illustrateur : Patrice Le Quérré
Jeu de langage oral et ecrit.
Conception : Jérôme Lérin - Illustrations : Pascal Renard
JEU D’OBSERVATION ET DE DÉNOMBREMENT DE 1 À 3.
Conception : Jérôme Lérin - Illustration : Sylvain Henry.
A partir de 3 ans.
Conception : Jérôme Lérin - Illustration : Dirou
Encastrements autonomes d’après des critères visuels et spatiaux.
Auteure : Pénélope MOLIVARE
À partir de 3 ans.
Construction d’une quantité jusqu’à 10, par dénombrement, combinatoire et recherche de complément.
À partir de 5 ans
Auteur : Maryse Laisné - Illustrateur : Patrice Le Quérré – Marion
Auteur / Illustrations : Patrice Le Querré
À partir de 4 ans
Auteure : Adeline Gervais
Illustrations : 3D Light
À partir de 3 ans
KIT SUPPLÉMENTAIRE POUR LE JEU COMBI-VAN.
JEU DE CONSTRUCTION LOGIQUE. PRISE D’INDICES COULEURS ET COMPLÉMENTARITÉS DE FORMES.
À partir de 4 ans.
Auteure : Lola GRANLAXE - Illustrateur : Rémy LAURENT
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A partir de 3 ans |
Auteur et illustrateur : Patrice Le Quérré
RECONNAISSANCE ET MAÎTRISE DE DIFFÉRENTES FORMES D’ÉCRITURE DE LETTRES.
Auteure : Anne Fricot
À partir de 5ans.
Encastrement de 6 pièces choisies à partir de consignes visuelles ou orales pour construire une tête de clown.
Auteur : Hugo Patchat - Illustrations : Frédéric Brogard
